东区青年发展及公民教育委员会的生涯规划工作小组的《东区星月同行计划》踏入第二阶段，计划与香港青年协会赛马会筲箕湾青年空间合作，由有丰富社会经验的友师带动尚在探索未来的年轻学员。

东区青年发展及公民教育委员会主席廖锦兴向记者介绍时表示，一年前民青局推出了《青年发展蓝图》，提及了青年在完成学业后会有很多的想法，亦需要加强青年向上流动的机会，东区为了配合《蓝图》的理念和方针，委员会成立了生涯规划工作小组，特别就这方面作谋划和筹备活动，最终决定推出这个计划。

廖锦兴指出，这个计划是长期性的，名称也特别选用「星月同行」，当中月亮代表着在黑夜中的力量，亦是带路的指引，至于星星则是代表希望，梦想和美好的未来。他表示，如果在夜空中有着星星和月亮围绕着，相信年轻人会对未来感到光明和有很好的想法。

廖锦兴表示，举办这个计划的目的是借着有着丰富社会和人生经验的导师，来帮助年轻人，带动他们探索未来，期望学员在完成计划后，可达成认识自我，发掘自己的兴趣及专长、扩阔视野，了解各行各业的面貌及自身发展的多种可能性、提升社交技巧，从友师的经历学习并建立互信关系，和培养独立思考及决策能力，为自己人生作出理想的生涯决策。

廖锦兴指出，观察到参加计划的学员普遍仍在探索自己的未来，对很多方面也很好奇，亦希望透过计划认识自己，了解自己的特性、专长等，从而装备自己，培养解难和决策的能力，为自己人生做出理想的生涯规划决定。而学员也敢于尝试了解不同行业的发展，第二阶段的计划也有四个职业体验工作坊，他期望学员透过亲身参与，可以协助预早装备自己。

廖锦兴表示，这一代的年轻人希望为自己、小区和社会发声，追求自己希望的未来，他们从小时就培养了公民的意识，积极参与不同的社会议题，不在满足于既定的旧规则，反而向往灵活创新，希望透过自己的能力和创意，力求进步。他指，青年人是社会的未来，要提供平台让他们有机会关心小区，建立社会关系，委员会希望多做这方面的工作。

东区青年发展及公民教育委员会副主席、生涯规划工作小组召集人沈依红表示，计划目前开展到第二阶段，当中第一阶段的计划达到了工作小组的预期，师友由最初的互不相识，到后来成为了有默契的伙伴。活动也十分受欢迎，第二阶段的20个学员名额有150人报名。

沈依红指，第二阶段的计划即将开始，并踏入到「深化期」，继续以三层架构形式组成紧密的师友小组，并透过专业社工为10名年级较大，工作经验较多的生涯规划指导友师，20名20至30多岁的朋辈友师及20名12至18岁的学员进行配对分组，由1位生涯规划指导友师搭配2位朋辈友师和2位学员为一组。她期望生涯规划指导友师能够担任就业顾问，分享宝贵的经验，指导朋辈友师及学员，协助启发他们并订立生涯目标。

沈依红表示，生涯规划是人生的一大课程，虽然教育局近年投放了很多的资源给青少年去实践生涯规划，但有调查显示，大部分的学生和家长对于生涯规划的认识不深，甚至有人参加过有关活动后仍然对生涯规划毫无认知，所以需要在这方面进行工作，决定推动这个计划。

沈依红指，计划的第二阶段将会使用「性格透视」为主要工具，贯穿整个计划，令学生从中可以认识到自我出发，探索不同的职种，学习友师的宝贵经验，实践生涯规划。计划将会以6S作为主体，分别是Self-understanding、Strengthen、Sensation、Share、Solidify和Showcase（译：自我认识、增强、感知、分享、巩固和展示），希望为学员提供全方位的支持和深化互动，协助他们积极探索和装备自己。

东区民政事务专员兼东区区议会主席陈尚文表示，希望计划与政务司司长陈国基的共创明「Teen」计划能够有配合。他指，在东区进行这个计划，能够为东区的学员度身订造，在设计和配合也会较为细密一点。他指，计划的三层架构在互动方面会更加融洽，因为资深的友师和年轻的学员在沟通上难免会有一些阻碍，但有了朋辈友师后，可以促进沟通，亦可以从资深友师身上学习，因此觉得这个架构能够发挥到多一些效果出来，令大家都有收获。

陈尚文指，不论是构思《东区星月同行计划》或是其他活动，都展示东区对于青年发展十分重视，以及使用创新的方法去进行，他提及今年到第十届的「东区青藤」计划，当中会挑选同学接受为期一年的训练，包括探访、到不同公共机构作参观和外展训练等。他表示，到了几年前，之前毕业的学员自行组织后进行注册，在全港各区的青年活动中是较少的例子，是在受到训练和启发后再回馈和服务社会。

陈尚文提到，当局推出了两个地区的青年委员会，并欢迎自荐，当中从「东区青藤」计划中毕业的学员在与外面知识较丰富的申请人面试时不落下风，亦有被成功挑选，证明了他们是有这样的能力。

陈尚文表示，在推动青年发展方面，除了有体验外，亦希望透过科技和团队训练方面达到结果，他举例东区去年成立了无人机学会，相信是全港第一区这样做，负责推动训练东区的青少年去玩无人机，他希望将东区成为无人机训练的基地，此例亦证明了东区对于青年发展并不只是来上课程，而是透过互动和创新的活动，去让青少年多一点体验，推动他们可以有多一点勇于接受挑战的特性等。

资料来源: 橙新闻