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教育局公布,將於二○二六/二七學年小五下學期,開始實施中學學位分配辦法下「校內成績評估」(呈分試)科目比重優化安排,進一步促進學生的全人發展、均衡學習和健康成長。
教育局發言人說:「《小學教育課程指引》(2024)以『立德樹人重啟迪 創造空間育全人』為主題,學校課程持續更新。全港小學於二○二五/二六學年開始在小一和小四推行科學科和人文科,以取代常識科,並逐步推展至各級,因此這兩科需納入呈分試。另外,為進一步推動學生建立健康的生活方式,從小培養運動習慣,強健體魄,教育局認為可將體育科納入呈分試內。」
就此,教育局檢視了呈分試的科目比重,並透過多個渠道蒐集校長、教師、體育和醫學相關專業人士等不同持份者的意見,經深入討論和綜合各方意見後,呈分試科目比重的總和將維持不變,相關優化安排包括:
*適當調整科目比重,以更好地照顧學生的多樣性和更全面地反映學生的表現;
*中國語文、英國語文和數學教育比重稍作調整,為師生釋放學與教空間;
*科學科和人文科佔相同比重,以培育學生均衡的科學和人文素養;以及
*新增體育科,其比重與視覺藝術科和音樂科相同,以促進學生的全人發展。
現行和優化後的呈分試科目比重載於附表
發言人說:「體育科的呈分試評估方式與學校現行的評估方式一致,以體適能、態度、體育技能和知識為評估範疇。學校可按《體育學習領域課程指引》要求、學校特色、環境設施和教師經驗規劃課程,為學生提供多元化體育學習經歷,並盡量照顧學生不同的能力和需要。」
教育局將分別為學校和家長舉行簡介會,介紹呈分試科目比重優化安排,並向教師提供相關的恆常專業培訓,以及持續為學校提供支援。優化安排詳情載於教育局專頁 。
資料來源: 教育局
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